Jumat, 29 Oktober 2010
Rabu, 27 Oktober 2010
arrumiina
13 | Al Qur’an |
13. Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang kompetisi dalam kebaikan | |
13. 1 Membaca QS Al Baqarah: 148 dan QS Al-Fatir: 32 | |
13. 2 Menjelaskan arti QS Al Baqarah: 148 dan QS Al-Fatir: 32 | |
13. 3 Menampilkan perilaku berkompetisi dalam kebaikan seperi terkandung dalam QS Al Baqarah: 148 dan QS Al-Fatir: 32 | |
14 | 14. Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang perintah menyantuni kaum dhuafa |
14. 1 Membaca QS Al Isra: 26–27 dan QS Al-Baqarah: 177 | |
14. 2 Menjelaskan arti QS Al-Isra: 26-27 dan QS Al Baqarah: 177 | |
14. 3 Menampilkan perilaku menyantuni kaum du’afa seperti terkandung dalam QS Al-Isra: 26-27 dan QS Al Baqarah: 177 | |
15 | Aqidah |
15. Meningkatkan keimanan kepada Rasul-rasul Allah | |
15. 1 Menjelaskan tanda-tanda beriman kepada Rasul-rasul Allah | |
15. 2 Menunjukkan contoh-contoh perilaku beriman kepada Rasul-rasul Allah | |
15. 3 Menampilkan perilaku yang mencerminkan keimanan kepada Rasul-rasul Allah dalam kehidupan sehari-hari | |
16 | Akhlak |
16. Membiasakan berperilaku terpuji | |
16. 1 Menjelaskan pengertian taubat dan raja` | |
16. 2 Menampilkan contoh-contoh perilaku taubat dan raja` | |
16. 3 Membiasakan perilaku bertaubat dan raja` dalam kehidupan sehari hari | |
17 | Fiqih |
17. Memahami hukum Islam tentang muamalah | |
17. 1 Menjelaskan asas-asas transaksi ekonomi dalam Islam | |
17. 2 Memberikan contoh transaksi ekonomi dalam Islam | |
17. 3 Menerapkan transaksi ekonomi Islam dalam kehidupan sehari-hari | |
18 | Tarikh dan Peradaban Islam |
18. Memahami perkembangan Islam pada abad pertengahan | |
18. 1 Menjelaskan perkembangan Islam pada abad pertengahan | |
18. 2 Menyebutkan contoh peristiwa perkembangan Islam pada abad pertengahan |
Materi Kelas X semester Ganjil
1 | Al Qur’an |
1. Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang manusia dan tugasnya sebagai khalifah di bumi | |
1. 1 Membaca QS Al Baqarah: 30, Al-Mukminum: 12-14, Az-Zariyat: 56 dan Al-Hajj: 5 | |
1. 2 Menyebutkan arti QS Al Baqarah: 30, Al-Mukminum: 12-14, Az-Zariyat: 56 dan Al-Hajj: 5 | |
1. 3 Menampilkan perilaku sebagai khalifah di bumi seperti terkandung dalam QS Al Baqarah: 30, Al-Mukminum: 12-14, Az-Zariyat: 56 dan Al-Hajj: 5 | |
2 | 2. Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang keikhlasan dalam beribadah |
2. 1 Membaca QS Al An’am: 162-163 dan Al-Bayyinah: 5 | |
2. 2 Menyebutkan arti QS Al An’am: 162-163 dan Al-Bayyinah: 5 | |
2. 3 Menampilkan perilaku ikhlas dalam beribadah seperti terkandung dalam QS Al An’am: 162-163 dan Al-Bayyinah: 5 | |
3 | Aqidah |
3. Meningkatkan keimanan kepada Allah melalui pemahaman sifat-sifatNya dalam Al Asma | |
3. 1 Menyebutkan 10 sifat Allah dalam Al-Asma al-Husna | |
3. 2 Menjelaskan arti 10 sifat Allah dalam Al-Asma al-Husna | |
3. 3 Menampilkan perilaku yang mencerminkan keimanan terhadap 10 sifat Allah dalam Al-Asma al-Husna | |
4. | Akhlak |
4. Membiasakan perilaku terpuji | |
4. 1 Menyebutkan pengertian perilaku husnudhan | |
4. 2 Menyebutkan contoh-contoh perilaku husnudhan terhadap Allah, diri sendiri dan sesama manusia | |
4. 3 Membiasakan perilaku husnudhan dalam kehidupan sehari-hari | |
5 | Fiqih |
5. Memahami sumber hukum Islam, hukum taklifi, dan hikmah ibadah | |
5. 1 Menyebutkan pengertian, kedudukan dan fungsi Al Qur’an, Al Hadits, dan Ijtihad sebagai sumber hukum Islam | |
5. 2 Menjelaskan pengertian, kedudukan, dan fungsi hukum taklifi dalam hukum Islam | |
5. 3 Menjelaskan pengertian dan hikmah ibadah | |
5. 4 Menerapkan hukum taklifi dalam kehidupan sehari-hari | |
6 | Tarikh dan Peradaban Islam |
6. Memahami keteladanan Rasulullah dalam membina umat periode Makkah | |
6. 1 Menceritakan sejarah dakwah Rasulullah SAW periode Mekkah | |
6. 2 Mendeskripsikan substansi dan strategi dakwah Rasulullah SAW periode Makkah |
Jumat, 08 Januari 2010
Kemajuan SMK Negeri 15 Baru
Selamat kepada kepala sekolah baru
para wakil baru
kaprog baru
Pembina-pembina baru
siswa baru
wali kelas baru
semoga ada semangat baru
prestasi baru
para wakil baru
kaprog baru
Pembina-pembina baru
siswa baru
wali kelas baru
semoga ada semangat baru
prestasi baru
Langganan:
Postingan (Atom)